|
对于传染病的预防和控制来说，越早发现传染病疫情并及时采取措施，造成的危害就越小。那么，作为学校教师应怎样及时发现传染病疫情？应怎样应对传染病疫情？
一、及时发现疫情
当出现以下情况时，学校老师应高度重视，及时报告学校，采取相应措施。
1、在同一班级、同一楼层短期内有多个学生出现相同症状时，例如发热、全身疼痛、肌痛、乏力、头痛、喉咙痛、呕吐、咳嗽、皮肤和黏膜出血点或瘀斑等，应高度注意是否为传染病的前驱症状。班主任或任课教师应立即报告校医，经初步判断后及时报告校领导、城西疾病预防控制中心和市教育局。
2、与病人有过密切接触的学生和老师如在短期内也出现相同症状，应按上述方式处理。
3、请病假的人数突然增加。
4、病人有可疑传染源接触史：如在家中或校外接触过类似病人等。
二、及时报告疫情
1、报告程序：任何老师发现或怀疑有传染病疫情发生时，都应当以最快的方式报告校医，由校医对患者进行初步的判断，若可排除传染病的可能，则将患者送往相关医院进行诊治；如不能排除传染病，则应在最短时间报告学校主管领导和城西疾病预防控制中心、市教育局。
2、报告内容：症状、发病时间、发病地点、发病人数、发病者具体姓名、患者发病情况、密切接触者、已采取的措施等。
3、报告的同时应采取的措施：
⑴、将情况通知家长，争取家长配合。
⑵、如果学生病情紧急，应在报告的同时立即将学生送至最近的医院进行治疗，或按照疾病预防控制中心的要求进行处理。
⑶、尽量将患病的学生与其他学生隔离开，以免造成疾病的传播。
⑷、应注意加强和学生家长的沟通，做好解释工作，尽量避免造成不必要的惊慌和不良的社会影响。
⑸、注意了解发病的有关情况，如主要症状、发病时间、发病分布等，以便疾病预防控制机构开展调查。
⑹、密切注意学生病情的变化，并做好记录，以供疾病预防控制机构调查时参考。
⑺、减少学生集会，增加室外活动。
三、提高应对传染病的能力
1、牢固树立预防控制传染病的意识。
学校是教师和学生学习生活的重要场所，一旦在学校发生传染病的暴发流行，必将对师生的身体健康造成不利影响，也会妨碍学校的正常教学工作。作为学校老师一定要把保护和促进学生健康状况视为自身的责任，要在日常和学生接触的过程中密切关注他们的健康状况。
2、学习传染病相关知识，了解、掌握常见传染病的发病特点，包括主要的流行病学特征和典型的临床表现。尤其是要重点掌握学校经常发生的传染病的各种典型特征和处理办法。
3、配合学校进行常规卫生工作，执行晨检制度、请假制度，全面掌握班级学生健康情况，以便出现病情时能及时发现。
4、应根据学校统一安排，做好防病工作，如每日用消毒液擦拭桌面、门把手等学生经常接触到的物品。加强教室通风换气。
青海湟川中学第一分校 |
